Баннер представлен в двух вариантах

Заявка на участие в Первом конкурсе "Конкурс педагогических достижений 2012".

Конкурс педагогических достижений.

Баннер выполнен в сине-красно-белых тонах и представляет собой комбинацию 3 графических элементов (человек, земной шар и раскрытая книга) и трёх строк надписей («Первый всероссийский», «2012» и «Конкурс педагогических достижений»). Земной шар, который держит в руках человек, символизируют единство образовательного сообщества. Книга является символом знания, просвещения и повышения образованности.

Баннер выполнен в сине-красно-белых тонах и представляет собой комбинацию 3 графических элементов (человек, земной шар и раскрытая книга) и трёх строк надписей («Первый всероссийский», «2012» и «Конкурс педагогических достижений»). Земной шар, который держит в руках человек, символизируют единство образовательного сообщества. Книга является символом знания, просвещения и повышения образованности.

Логотип выполнен в сине-красно-белых тонах и представляет собой комбинацию 3 графических элементов (человек, земной шар и раскрытая книга) и трёх строк надписей («Первый всероссийский», «2012» и «Конкурс педагогических достижений»). Земной шар, который держит в руках человек, символизируют единство образовательного сообщества. Книга является символом знания, просвещения и повышения образованности.

Баннер конкурса выполнен в жёлто-зелёно-коричневых тонах и представляет собой комбинацию графического элемента (контуры дороги) и трёх строк надписей («Первый всероссийский», «2012» и «Конкурс педагогических достижений»). Тёплый фон изображения символизирует единство образовательного сообщества, уходящая вдаль и ввысь дорога показывает тернистый путь к знаниям и достижениям.

Логотип конкурса выполнен в жёлто-зелёно-коричневых тонах и представляет собой комбинацию двух графических элементов (контуры дороги и раскрытая книга) и трёх строк надписей («Первый всероссийский», «2012» и «Конкурс педагогических достижений»). Тёплый фон изображения символизирует единство образовательного сообщества, уходящая вдаль и ввысь дорога показывает тернистый путь к знаниям и достижениям. Книга является символом знания, просвещения и повышения образованности

Баннер выполнен в сине-красно-белых тонах и представляет собой комбинацию 2 графических элементов (лучи света и раскрытая книга) и трёх строк надписей («Первый всероссийский», «2012» и «Конкурс педагогических достижений»). Лучи света, исходящие от конкурса, символизируют единство образовательного сообщества. Книга является символом знания, просвещения и повышения образованности.

Логотип выполнен в сине-красно-белых тонах и представляет собой комбинацию 4 графических элементов (лучи света, раскрытая книга, ? и ! знаки) и трёх строк надписей («Первый всероссийский», «2012» и «Конкурс пед. достижений»). Лучи света, исходящие от конкурса, символизируют единство образовательного сообщества, ? и ! знаки показывают получение ответов на вопросы в ходе конкурса. Книга является символом знания, просвещения и повышения образованности.

Методическая разработка содержит: конспект урока по теме: «Поэзия «серебряного века» в детском чтении», презентацию, приложения (выдержки из программы «Литературное чтение» Горецкого В.Г., Бунеева Р.Н., Кубасовой О.В., Свиридовой В.Ю.; анализ стихотворений И. Бунина «Листопад» и Б. Пастернака «Золотая осень»).

Данный материал содержит методическую разработку для преподавателя. В нее включено: пояснительная записка, учебно - методическая карта, технологическая карта урока, приложения. Далее на ряду с методической разработкой представлена презентация к уроку, дидактический материал для студентов, а так же самоанализ урока.

"Плотник – самый нужный работник!" Цель мероприятия: - повышение престижа рабочей профессии; - развитие интереса к профессии «Плотник»; - расширение представления о профессии и знаний о знаменитых плотниках; - знакомство с фольклорными жанрами, отражающими отношение народа к профессии плотника.

Пример КТП в соответствии с ФГОС нового поколения.

Тема: Термическая обработка металла. Тип: применение и совершенствование знаний. Цель: изучить понятие «термическая обработка» металла; рассмотреть виды и технологию процесса, применение в производстве; воспитывать чувство ответственности за будущую профессию. Межпредметные связи: математика – вычислительные действия; русский язык – правописание; тракторы, то и ремонт – применение полученных знаний на практике; химия – химические реакции при нагреве и охлаждении.

Методическая разработка по данной теме содержит: технологическую карту занятия, лист самооценки для студента, бортовой журнал для студентов, тест- опросник, презентацию, программу "Оптимал", используемую на занятии, а также электронный учебник, разработанный мной специально для этого открытого занятия, листок, отражающий результативность использования данной методической разработки и дидактических материалов к этому занятию. На данном занятии используется интерактивная доска для заполнения таблиц.

Практикум Горное дело(2) на конкурс педагогических достижений.

Урок на конкурс педагогических достижений.

Влияние ФГОС на методику преподавания словесного действия студентам СКИ. Работа кратко описывает структуру ПМ и МДК на практическом примере слияния ранее преподаваемых предметов.

Условия и правила конкурса всероссийского конкурса "Педагогических достижений 2012".